十一月，青岛耀中国际学校迎来了一年一度的“读书周”主题活动。早在活动开始之前，我校教学团队便做好了充分的准备与计划，饶有趣味且富有意义的活动令过去的一周无比精彩纷呈。

在耀中，我们提倡全人教育（Holistic Education），期冀学生的多方面协同进步，并鼓励孩子们通过基于项目的学习（Project-Based Learning，PBL）方式，不断提升自己的批判性思考能力与终身学习能力。而读书周，正是激励孩子们综合发展、实现耀中教育目标的良好契机。本年度的读书周主题为“单词时间：韵律与节奏”。丰富多彩的诗词歌赋带领学生走进诗歌作者所创造的想象空间，每一位学生都能根据自己的理解去探索语言文字里蕴含着的未知世界。语言文字具备传递情感、表达思想的功能，透过诗歌，孩子们对语言文字的功能产生了更进一步的认知。

今年读书周期间，青岛耀中特别邀请了英国诗人、作家、嘻哈艺术家——卡尔·诺瓦（Karl Nova）先生对我校进行访问，与学生们进行互动式交流。作家交流工作坊面向不同年级开设，学生们通过卡尔的表演与分享，亲身感受到了文字与诗歌的力量；更在与作家的面对面交流中，提升了自我表达能力。

无论是幼儿园、小学还是中学，耀中学子都对读书周活动抱有热烈期待。从装饰教室大门比赛、书签制作比赛、朗读比赛，到课堂上的诗歌阅读、词语游戏，再到大堂图书展销会，一切活动都得到了孩子们的热情参与与家长们的积极支持。

而在周五开展的“图书角色装扮”可谓将本年度的读书周系列活动推向了高潮。孩子们或是装扮成为某本图书里的主人公，或是装扮成为某个成语或形容词短语，从视觉、听觉、触觉等不同角度，一展语言与词汇的魅力。对于自己所挑选的虚构人物或词语，孩子们不仅诠释了自己的理解，并将自身理解深入地传播至全校师生的心间，真正践行“用生命影响生命”。

书籍是对于儿童最好的馈赠。青岛耀中一年一度的读书周活动，在培养学生语言能力的同时，更在潜移默化中强调逻辑思维、艺术创造力、社会价值等的全面发展，与耀中“全人教育”的理念不谋而合。在此，我们亦深切祝愿每一位青岛耀中学习社区的成员保持对阅读的持续热爱，这将是每一位终身学习者人生之路上的坚固基石。